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FCT模型 | 大型企業業務流程和數據的治理體系

时间:2020-10-03 00:26

  另外,大數據還可能反應章節性、區域性的練習題目,利于教學教研水准的擡高和優化以及培植資源擺設。好比,循序漸進的練習流程中,老有學生翻回到之前學過的某一章節,這注解這一章節的緊要性或者教員講明的不到位、學生負責的不結實等題目;某個省市區的學生反複溫習浏覽的實質鹹集起來就能反應到當地域的練習處境區別性,課程教研就會更有針對性,教資資源擺設也更有據可依,完成培植水准的真正晉升。

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